2025年3月18日《陕西科技报》第03版

陕西省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设重要指示精神，落实国家教育数字化战略行动，不断完善体制机制、夯实数字基座、强化创新应用，构建横纵贯通、协同服务的教育大数据体系，着力开辟教育发展新赛道。

完善体制机制，强化统筹推动力度。把数字化作为教育转型发展的重要驱动力，着力构建全省统一布局、标准统一制定、建设统一指导、安全统一管理的工作体系。出台《陕西教育现代化2035》《陕西省教育网络安全和信息化“十四五”规划》，明确发展蓝图。设立专门工作机构，以发展、数据、资源、安全、统计、电教、装备等7个支持中心为支撑，形成工作合力。建立完善“全员参与、全程考评”的考核评价机制，将考核情况纳入高校领导班子考核等指标体系。完善标准体系，制定教育信息化项目管理办法、教育数据管理办法，印发学校信息化建设标准、数字校园评估标准以及智慧校园建设标准等，组织召开数字教育大会，实施数字校园普及和智慧教育示范引领行动。

筑牢数字基座，提升共享互通能力。在“数字陕西”整体框架下，依托省政府信息化基础环境和运维资源，为省级教育业务系统和数据“安家落户”。以“统一平台、深度融合、开放共享、安全可控”为目标，推进陕西智慧教育综合服务平台建设，联通省市县校各级各 类管理信息系统，实现各类教育业务“一网通办”。打通数据汇聚路径，汇聚全省教师、学生、教育机构等关键数据1.5亿条。大力推进教育数据治理，通过归集、整合、梳理、清洗，确保“一数一源”。深入贯彻落实网络安全责任制，建立健全风险监测预警机制，强力推进正版软件使用和信创应用，为教育数字化发展筑牢网络安全基石。

强化创新应用，提高教育治理水平。充分发挥大数据在管理决策、预测监测、资源均衡配置等方面独特优势，着力打造科学、精准、高效的创新应用。积极推进教育事业统计信息化，探索人工智能应用，促进数据服务智能化。开展指标预测、数字画像等数据分析服务，建立数据预测模型，对学龄人口变化特别是基础教育各学段入学人口达峰节点进行测算，为学校布局调整提供决策依据。开展省级名师专递直播课、结对学校互动教学等帮扶活动，实现城乡学校管理共进、教学共研、学生“同上一堂课”，促进教育优质资源共享。组织开展陕西省远程支教公益项目，通过“志愿者线上授课+项目学校本地老师协助”的双师课堂模式，为农村学校课后服务注入新活力，拓宽学生视野。（记者 张祎豪）